植物保卫细胞有叶绿体吗(气孔的保卫细胞有叶绿体吗) | 左养右学颂强网-凯发k8国际首页登录

第三章 绿色植物与生物圈的水循环

一、植物对水分的吸收和运输

1.植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛,这使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。

考点一、根吸收水分的主要部位及结构特点

1.根适于吸收水分和无机盐的结构特点是( a )

a、根毛增加根与土壤接触面积 b、分生区细胞分裂能力很强

c、伸长区细胞不断长大 d、根冠细胞排列不整齐

2.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( d )

a.根冠 b.分生区 c.伸长区 d.成熟区

3.在根尖成熟区的内部就已经出现了导管(见教材97页根尖的结构图),导管贯穿了植物的根、茎、叶等器官。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的,这些细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了一根中空的管道。根吸收的水分以及溶解在水中的无机盐就是通过这种管道被运送到植物体的各个部分去。

考点二、水分及溶解在水中的无机盐由导管自下往上运输,导管位于木质部内

3.人生病了要输液(俗称“打吊针”)治疗,植物生病了也可以用类似方法。据悉植物输液用的营养液主要是水和无机盐,那么营养液应注入( c )

a.树皮 b.形成层 c.木质部 d.叶

4.被子植物导管的功能是( b )

a.由上向下输导水分和无机盐 b.由下向上输导水分和无机盐

c.输导有机物 d.输导各种体内营养物质

5.水分在植物茎内运输的结构是( b )

a.叶脉 b.导管 c.筛管 d.气孔

解析:植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管由一串管状死细胞组成,是由只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

6.植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是( b )

a. 根尖伸长区 导管 b. 根尖成熟区 导管

c. 根尖伸长区 筛管 d. 根尖成熟区 筛管

解析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难以溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

7.关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是( d )

a.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 b.茎内运输水分主要靠导管来完成

c.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 d.植物吸收的水分大部分用于光合作用

二、植物的蒸腾作用

1.蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。

2.蒸腾作用主要是通过叶片进行的。

考点三、植物蒸腾作用的概念、部位及降低蒸腾作用的措施

8.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是( b )

 

a.①和② b.②和④ c.①和④ d.③和④

9.要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置做对照实验?( a )

 

a.①② b.①③ c.②③ d.③④

解析:蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。要探究绿色植物叶是否与植物散失水分有关,因此必须选带叶的和不带叶的植物,且以瓶中的水减少量为依据。因此应选用①②两个实验装置做对照实验。③④中叶的数量差不多,对照性差,且④没有把塑料袋口扎在茎的基部,塑料袋内的水珠一部分来自土壤中的水分蒸发,因此不能做对照实验。

10.准备移栽的树苗,根部总是包着大块泥土,这主要是为了( a )

a、保护幼根和根毛(避免伤害根毛和幼根) b、有利于根的呼吸

c、降低植物的蒸腾作用 d、保留水分和无机盐

11.移栽树苗时,要在阴天或傍晚进行,并且去掉部分枝叶,目的是降低( b )

a.光合作用 b.蒸腾作用 c.呼吸作用 d.吸收作用

12.移栽树木时,与降低蒸腾作用无关的措施是( c )

a.进行遮阳 b.阴天移栽 c.合理施肥 d.减少叶片

解析:移栽植物时,选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法,都是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高植物的成活率;合理施肥是为了给植物的生长提供营养,与蒸腾作用无关,c不符合题意。

考点四、实验——“观察叶片的结构”

13.要在显微镜下观察到完整的半月形的保卫细胞和气孔,所需要的玻片标本为( c )

a.叶片横切面临时切片 b.叶片横切面永久切片

c.叶表皮装片 d.叶脉纵切面切片

考点五、叶片的结构:叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。

14.叶片的结构包括 ( a )

a.表皮、叶肉、叶脉 b.表皮、叶肉、气孔

c.气孔、叶脉、表皮 d.叶肉、气孔、叶脉

15.蚕豆的叶肉细胞能够制造和储藏有机养料,其属于( b )

a.保护组织 b.营养组织 c.输导组织 d.机械组织

解析:保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能,所以a错误;b养组织(薄壁组织)的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,所以b正确;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,所以c错误。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用,故d错。

16.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是( b )

a.叶是蒸腾作用的主要器官

b.③是植物与外界进行气体交换的通道

c.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分

d.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上

解析: 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,所以叶是蒸腾作用的主要器官,a正确;③叶脉由导管和筛管构成,具有运输功能;气孔才是植物与外界进行气体交换的通道,b错误;叶片的基本结构包括表皮、②叶肉和③叶脉三部分,c正确;气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,所以多数植物的⑤气孔主要分布在叶片的④下表皮上,d正确。

3.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞—保卫细胞围成的空腔(p112下图)。

4. 保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。白天气孔张开,晚上气孔闭合。

考点六、气孔开闭与蒸腾作用的关系。

17.下列有关气孔的描述不正确的是( a )

a、气孔白天闭合,晚上张开 b、气孔是植物气体交换的“窗口”

c、气孔是由对半月形的细胞围成的空腔 d、气孔是植物蒸腾失水的“门户”

18.某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是( c )

a.将甲变为乙时需将装片向左下方移动 b.由甲变为乙时视野变亮

c.乙中的结构2处于吸水状态 d.乙的细胞3中能观察到叶绿体

解析:显微镜下看到的物像是上下左右颠倒的物像,所以移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,因此,我们在甲图中看到物像在右上方,要想把它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本,a不正确;

由甲图变成乙图,细胞体积变大,说明是由低倍镜换成了高倍镜,换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,所以,视野就会变暗,b不正确;

气孔是由保卫细胞围成的空腔,当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开,当保卫细胞失水收缩时,气孔闭合,图乙中气孔张开,此时2保卫细胞处于吸水,c正确;

图乙中3是表皮细胞,没有叶绿体,d不正确。

19.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用,实验处理如下图所示,甲是去掉叶片的枝条,有关叙述错误的是( d )

注:凡士林是一种黏稠的液体

a.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果

b.装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官

c.装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少

d.乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面的气孔散失到大气

解析:植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果,a正确;

装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官,b正确;

装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少,c正确;

乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的导管,由叶表面的气孔散失到大气,筛管运输的是有机物,d错误。

考点七、蒸腾作用的意义:

①一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要。

②另一方面,能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。

20.植物蒸腾作用散失大量水的意义是( d )

①散热 ②促进无机盐的向上运输 ③促进根吸水④促进茎运输水⑤浪费水

a.①③④⑤ b.②④ c.①③⑤ d.①②③④

21.有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶端,主要动力来自( c )

a.光合作用 b.输导作用 c.蒸腾作用 d.呼吸作用

22.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是( a )

a.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快

b.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率

c.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应

d.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响

23.生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是( d )

a.蒸腾作用主要是通过叶片表皮的气孔完成

b.炎热的夏天,蒸腾作用能降低叶片表面的温度

c.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位

d.蒸腾作用散失了大量的水分,这对植物的生长是不利的

三、绿色植物参与了生物圈的水循环

考点八、绿色植物的蒸腾作用能够提高大气温度,增加降水。

24.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( b )

a.植物叶片→植物根系→大气

b.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

c.大气→植物根系→植物叶片→大气

d.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

25.根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是( b )

a.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

b.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

c.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管一→叶脉筛管→叶片气孔

d.根尖分生区一根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

解析:植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,可以吸收更多水分。水分在茎内的运输途径是导管,除茎外,根和叶内也有导管,它们是连接贯通的。根部吸收的水分,就是沿着导管运输到植株各处的,水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了。水分在植物体内的运输路径是:土壤中的水分→根毛细胞→表皮内成熟区的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)。

26.绿色植物参与生物圈中的水循环,主要是通过绿色植物的( c )

a.光合作用 b.呼吸作用 c.蒸腾作用 d.吸收作用

27.如右下图,取两段基本相同的同种植物枝条,将乙的叶片摘剩下片,甲不作处理。两段枝条分别放进装有红色水的甲、乙水瓶里。将两个水瓶放在天平两边,调节天平达到平衡。将装置在阳光下照射3~4小时后:

(1)如果把枝条上的叶片制作成叶片横切面的临时切片,会发现叶片结构中的__________最有可能染上红色。因为里面有__________管;它是运输__________的通道。

(2)运输到叶片的水大部分会从__________散失掉,这称为__________作用。这种作用的意义之一是______________________________。能控制水分散失的细胞是叶片的__________细胞。

(3)对比甲、乙,此时较轻的是____________________。因此移栽树苗通常要摘除大部分叶片的意义是________________________________________。

(4)叶片的结构包括表皮、____________________、____________________三部分。

27.(1)叶脉 导 水和无机盐(2)气孔 蒸腾 拉动水分与无机盐在体内的运输(降低叶片表面的温度) 保卫(3)甲 降低蒸腾作用,减少水分散失(4)叶肉 叶脉

28.观察下面的植物各部分结构图回答问题:

(1)写出图中字母代表的结构名称.

a: __________,b: __________,c: __________,d: __________。这四种结构都与__________的吸收和运输有关。

(2)结构b属于植物组织中的__________组织。在植物的四大类群中, ____________________植物和

____________________植物体内缺乏这种组织,因此只能生活在水中或潮湿的地面上。

28.(1)根毛 导管 叶脉 气孔 水分(2)输导 藻类 苔藓

29.中山市五桂山森林茂密,是座“绿色水库”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在于旱季节,山上的溪流也不干涸。五桂山还是避暑胜地,七月平均温度只有23℃,比市区低5~6℃。根据以上材料回答问题:

(l)五桂山能涵养水源的原因是_________________________________。

(2)夏天,五桂山的气温比市区低的原因是_______________________________。

(3)树木对水分的吸收、运输和散失分别是通过根的________、茎的____、叶的___________等结构进行的。

(4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国将每年的3月12日定为“____________”。大家应该积极参加这项活动,亲手建设美好的绿色家园。

(5)在各类生态系统中,被称为“绿色水库”的是___________生态系统。

(6)植物的_________作用能够提高大气的湿度,增加降水。

29.(1)五桂山森林茂密,能涵养水源(2)树木的蒸腾作用带走热量,降低周围温度(3)根毛 导管 气孔 (4)植树节 (5)森林(6)蒸腾

30.2018年5月15日,四位志愿者从“月宫一号”走出,标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝,志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白,与前一次实验相比,新增加了一个植物舱,植物种类增加到30多种。请回答:

(1)写出这个密闭生态系统的一条食物链____________________________________;

(2)该生态系统中所有的生物可看成一个__________________,其中植物叶片的__________________大大促进了水循环;

(3)植物种类的增加,提高了生态系统的___________________________,使该生态系统更稳定。

30.(1)植物→黄粉虫→人 (2)群落 蒸腾作用 (3)自动调节能力

解析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

解题过程:(1)“舱内种植有青菜、黄瓜等21种植物,还有一种黄粉虫(以植物为食)为人提供动物蛋白”,因此,这个密闭生态系统的一条食物链植物→黄粉虫→人。

(2)生物群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。 组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的,而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。所以该生态系统中所有的生物可看成一个群落。蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候。促进了生物圈的水循环。

(3)生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类的数量越多,自动调节能力越强,植物种类的增加,提高了生态系统的自动调节能力,使该生态系统更稳定。

原创文章,作者:清风徐来,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/15727.html

(0)
上一篇 2022年5月5日 上午6:07
下一篇 2022年5月5日 上午6:35

相关推荐

  • 江苏孩子厌学矫正机构 http://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wa…

    孩子学习 2023年3月13日
  • 孩子厌学一写作业就说头晕,一坐下就说头痛,一躺下就说腿痛,有时候一说就恶心,就没办法了,暑假过完了,开学后学校放假了,医院一检查就说孩子脑供血不足了。 厌学一写作业就头晕,一提学习…

    孩子学习 2023年3月22日
  • 孩子厌学怎么和老师请假? 我也为此有很多困惑,到底是什么问题让孩子造成了现在的困境?今天我就来跟大家聊聊这个问题。 孩子厌学的问题 点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆…

    孩子学习 2023年4月11日
  • 面对孩子厌学怎么办?有厌学情绪是很正常的现象,这里需要教给大家一个方法,就是家长的目标对于孩子学习有很大的影响。 我之前分享过一个心理咨询的案例,是有位宝妈求助,孩子厌学,不愿意上…

    孩子学习 2023年3月3日
  • 怎样陪孩子度过厌学期 不少家长会在网上抱怨:“我的孩子为什么变得不爱学习了?”“我的孩子为什么变得越来越不听话了?”这些都是厌学的普遍现象,而对于家长来说,如何正确引导孩子度过厌学…

    孩子学习 2023年3月30日
  • 常州改造孩子厌学学校_

    常州改造孩子厌学学校老师天天伺候,孩子被迫搬家。 上述报道,引起了家长们的热议。 家长忧心忡忡: 点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书…

    孩子学习 2023年4月14日
  • 厌学孩子学习方式推荐 我的儿子上五年级,最近特别不爱学习,上课听讲总是走神,做作业也老是拖拖拉拉的,总是盯着,如果有不满意的地方就说出来,在家里也常常一个字也不写,甚至只写了几个字…

    孩子学习 2023年4月3日
  • 初二孩子厌学语文怎么办? 1. 认识到孩子已经在成长中,关键词:孩子,你开始觉得自己不听话,爸妈,老师都开始觉得你不好管。 在不少父母看来,听话是孩子最多唯一的优点,所以很多父母认…

    孩子学习 2023年3月8日
  • 初中孩子厌学不做作业要不要放手?这个问题一直困扰着很多家长。其中,很多家长都面临着一个问题,这个问题是想在自己孩子身上寻找答案。 一、孩子厌学不做作业,要不要放手? 首先,我们先来…

    孩子学习 2023年3月3日
  • 孩子厌学往外跑怎么办 新的学期开始了,作为家长我必须从以下几点做起: 第一,要关爱孩子。作为家长,首先要改变“打骂式”的教育方式,给孩子尊重、理解和鼓励,建立沟通的渠道,让孩子能跟…

    孩子学习 2023年3月12日
网站地图