为什么狗狗不上学我们上学呢?
什么是叛逆期
叛逆期,是指青少年处于心理过渡期,青少年逆反心理强烈,行为偏激,对父母或长辈的过多违背性。虽然这个年龄阶段的个体在心理上的发展是明显的,但在意志上的发展却相对缓慢,有的时候可能与家庭因素有关,孩子的情绪波动,外界环境也有关。
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以下是 2-5 岁儿童叛逆期的常见行为表现:
1.对父母、老师的要求强烈反抗,经常与父母唱反调。
2.对一些危险物品的感知明显比其他人敏感,比如剪刀,电池等,这是很危险的,这会影响他们的心理健康,尤其是在3岁以后,有可能会造成心理的不稳定,心理性格上的缺陷。
3.喜欢制造麻烦,喜欢拆家,比如喜欢拆玩具,比如喜欢乱写乱画,比如喜欢拆一些容易让人产生口误的东西,比如家里的柜子总是被乱画,比如喜欢把玩具汽车放在门口等等,这些都会让宝宝产生误解的现象。
4 7-9 岁的孩子已经进入小学,这个时期的孩子对世界有了自己的认知体系,也有了一定的是非观,他们有着很强的自我意识,如果这个时候父母过分干涉孩子的行动,对孩子的成长没有好处,只会造成孩子的叛逆情绪。
父母要多和孩子交流,听听孩子的心声,多鼓励孩子,让孩子学会自己管理自己。
二、叛逆期的孩子更需要父母的肯定和陪伴
这个阶段的孩子渴望得到父母的肯定和陪伴,如果家长在,孩子就会有足够的安全感和归属感,如果父母不在,孩子就会想要寻找各种补偿自己内心的需求,比如玩手机、打游戏、追明星。
三、六年级的孩子,不要紧盯着孩子成绩,要多关心孩子的心理健康
这个阶段的孩子,正处于叛逆期,面对孩子心理的波动和问题,家长要适当的放松,让孩子自己做主。
四、四年级的孩子,也许叛逆期来得很快,但终究会来的。
比如这个时候,孩子学习压力大,但是情绪可以转化为动力。他将来要成为一名优秀的学生。
四、五年级的孩子,正在上初中,家长要有意识的帮助孩子养成良好的学习习惯,引导孩子自我控制情绪,让孩子在遇到困难的时候,拥有稳定的情绪,不再害怕学习。
最后,解决问题,并不是让孩子静下心来,自己好好思考,而是要在孩子心情好的时候,家长可以用聊天的方式去引导孩子,这对孩子来说是个好方法,可以更好的帮助孩子。
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